‘우리 고장 광양 3’은 2015개정 사회과 교육과정을 중심으로 지역의 특성을 고려하여 재구성한 지역화 교재로 매년 수정, 보완하여 사회 교과서와 함께 활용하고 있다.
신규 전입교원 및 3학년 교과지도가 처음인 교사들이 광양지역에 대해 정확히 이해하고, 지도할 수 있도록 전반적인 사회과 지역화 교재의 내용을 전달하고, 패들렛 프로그램을 활용하여 고장의 자연, 인문 환경 등을 교실에서 체험하고, 학생들이 현장감을 느끼며 즐겁게 학습할 수 있도록 안내하는 시간을 가졌다.
정종혁 교육장은 “학교현장에서 지역화 교재를 최대한 활용하여 아이들이 앎과 삶이 연결되는 교육을 통해 성장할 수 있도록 지도해주면 좋겠다.”며 오미크론 상황 속에 온․오프라인을 겸하며 학교방역 및 학생 지도의 최일선에서 수고하고 있는 교사들을 격려했다.
한편, 광양교육지원청은 지역사회와 연계하여 교직원 및 초3 학생들을 대상으로 ‘내 고장 광양 알기’ 체험 프로그램을 기획하여 광양의 역사, 문화 등을 배울 수 있는 기회를 제공할 예정이다.